La séance découverte Poney école peut être le début d’une relation avec l’établissement scolaire. Une fois la classe accueillie, profitez de ce premier contact pour faire le bilan avec l’enseignant, identifier ses besoins et envisager ensemble la suite du projet.
Les retours d’expérience de clubs ayant participé à l’opération Poney école montrent notamment que Poney école peut évoluer vers des cycles scolaires.
Quelques jours après la séance, reprenez contact avec l’enseignant. Un simple échange permet de recueillir son ressenti et celui des élèves, mais aussi de savoir s’il souhaite poursuivre l’expérience.
Vous pouvez notamment échanger sur :
💡 Le bon réflexe :
Ne présentez pas immédiatement une offre toute faite. Partez de l’expérience vécue et des objectifs de l’enseignant pour imaginer une suite adaptée à sa classe.
Une séance Poney école permet une première découverte de l’équitation. Un cycle de plusieurs séances permet ensuite aux élèves de progresser et de construire leurs apprentissages dans la durée.
Un cycle d’équitation scolaire peut être abordé avec l’enseignant autour d’objectifs définis ensemble. Le format reste adaptable aux contraintes de l’école et du poney-club : séances réparties sur plusieurs semaines ou projet concentré sur une période courte.
Cette première collaboration peut également ouvrir la voie à d’autres projets : Cheval en scène, sortie de fin d’année, journée de cohésion, projet interdisciplinaire, spectacle de fin d’année ou partenariat avec une collectivité.
À l’issue de la séance, vous pouvez permettre aux enfants de poursuivre en faisant connaître aux familles les possibilités proposées par votre établissement : stages découverte, séances d’initiation ou autres formats adaptés aux débutants.
Retrouvez les outils FFE pour vous accompagner dans la mise en place d’un cycle scolaire et dans le développement de vos relations avec les établissements scolaires.
